SOLANGEL BECERRA

ANALISIS DE LA PELICULA “DETRÁS DE LA PIZARRA”

     Detrás de la pizarra es una película que tiene como objetivo principal dejar en nosotros un mensaje muy claro, el cual no es otro que llevar a los estudiantes no solo conocimientos sino un aprendizaje para la vida, deja en nosotros una hermosa reflexión y nos hace cuestionar si en realidad estamos haciendo bien nuestro trabajo, ¿Realmente amamos nuestro trabajo? ¿Nos sentimos cómodos con lo que hacemos? Ya que nosotros los docentes debemos tener primordialmente vocación, ética, compromiso, amar nuestro trabajo porque para nuestros estudiantes somos ejemplo a seguir. Esta película nos muestra como la maestra se compromete con su labor, como implementa técnicas novedosas y creativas de aprendizaje que a pesar de todas las dificultades que se le presentan ella nunca se rinde y con perseverancia y constancia logra vencer y superar todas las adversidades, nos muestra que debemos amar nuestra labor docente, tener vocación ya que si no la tenemos estamos perdiendo nuestro valioso tiempo, debemos ser orientadores, psicólogos, promotores sociales, innovadores, ir más allá de las cuatro paredes del aula, darle importancia a la condición humana de cada uno de los estudiantes, escuchar sus necesidades, enseñar con el ejemplo, educar desde los valores y principios morales, debemos estimular la participación, la inteligencia, esfuerzo y dedicación creando en cada estudiante una pauta diferente y productiva de comportamiento. En fin, esta película me gustó mucho porque deja varios aprendizajes y los más relevantes son tener amor y vocación a nuestra profesión ya que este para mi es el factor con mayor importancia para que nuestros estudiantes verdaderamente adquieran un buen conocimiento, también me pareció excelente observar como esta maestra no solo se centró en sus estudiantes sino que también se interesó por la vidas familiares de cada uno de ellos ya que un maestro no es solo el que enseña cada día, un maestro también debe saber cómo es la vida del estudiante fuera de la escuela para saber que trato o que apoyo se le puede brindar y así obtener un aprendizaje significativo.